Leren met LEV – Met hart voor elkaar 

Op welke wijze geven SARKON-scholen vorm aan de LEV-identiteit vanuit de Katholieke / interconfessionele grondslag? 

Op SARKON-scholen vormt een positief mensbeeld de basis van de Katholieke / interconfessionele grondslag. 

De vertaling van het Hebreeuwse woord LEV betekent ‘hart’: Binnen SARKON werken we met hart voor elkaar. 

De SARKON-scholen zijn een leerplek voor het leven, waar: 

• wij de basis leggen voor een leven lang leren; 

• wij samen leren leven; 

• iedereen zich op EigenWijze ontwikkelt, samen met anderen; 

• wij elke situatie benutten om van te leren; 

• wij moed tonen en fouten zien om van te leren. 

Op SARKON-scholen is ieder mens van grote waarde. De optimale ontwikkeling van ieder mens staat hierbij voorop. Hieraan gelijk is het uitgangspunt dat mensen sociale wezens zijn: Met hart voor elkaar. Wij leren een bijdrage te leveren aan het algemeen welzijn. Wij leren zelf keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen. Wij leren verschillen tussen mensen te waarderen en van en met elkaar te leren. 

Op SARKON-scholen verwonderen wij ons over de gewone dingen van het leven. Wij voelen ons medeverantwoordelijk voor een prettige leefomgeving. Wij leren van verhalen en beelden over personen die een voorbeeld zijn in ‘het goede doen’. Wij ervaren de kracht van deze verhalen. We staan stil bij wat de verhalen voor een ieder betekenen en wat zij hiervan leren m.b.t. zichzelf in verbondenheid met anderen. Wij vieren de bijzondere momenten die horen bij de Katholieke / interconfessionele grondslag en bijzondere momenten in het persoonlijke leven. Hierbij ervaren wij rituelen, symbolen, verhalen en muziek die verbonden zijn met de Katholieke / interconfessionele traditie. 

Dit betekent voor SARKON-school de Kameleon in de praktijk: 

✓ Leraren handelen vanuit de christelijke waarden; verantwoordelijkheid, rechtvaardigheid, liefde en respect.  

✓ Leraren dagen leerlingen uit na te denken wat levensverhalen/lessen in de praktijk voor hen betekenen.

✓ We elkaar stimuleren samen te werken en te zorgen voor elkaar.

✓ De school een programma voor de sociaal emotionele ontwikkeling hanteert (Vreedzame School).

✓ De school gebruikt maakt van de levensbeschouwelijke methode 'Trefwoord'.

✓ Leerlingen aan het eind van hun basisschoolloopbaan bekend zijn met de inhoud en betekenis van de tradities en rituelen van de interconfessionele levensbeschouwing.